眼前的高贵，像照片中一样透露着温和的笑容。一身军装，精神抖擞，这个魁梧的内蒙汉子，眼里透露出的坚定给人以踏实。 　　高贵有着漂亮的求学履历。但这个“别人家的孩子”对此却不愿多谈，“十几岁时的学习经历已成过去，现在都三十多岁的人了，就不能总是回首过去了。”他憨笑着对记者说，一脸腼腆。　　如今已是国防信息通信工程专家的高贵，从小便有着成为发明家的梦想。

　　1981年，高贵出生在内蒙古的一个小县城。那个年代，书籍较为匮乏，语文书里爱迪生发明灯泡的故事高贵反复看过几十遍，心里想着长大后也要成为发明家。当时高贵的叔父喜欢改装收音机、影碟机等家用电器，放学后的高贵常常跑到叔父家里，聚精会神地看着他将损坏的东西改装成多功能用品，时间长了他就成了叔父的帮手。高贵总想着自己独立完成这些“机器的手术”，他常“偷偷潜入叔父的营地”完成自己的实验，虽是小小年纪，但他的实验大都成功完成。

　　在同龄人的眼里，高贵从小就是个天资聪颖的“学霸”。高考前，高贵参加了北京航空航天大学的保送考试，并以内蒙古第一名的成绩被提前录取。但90年代末通信专业很热门，高贵心有不甘，放弃了保送机会，与同学们一起参加了高考，最终被国防科技大学信息通信工程专业录取。

　　一进学校，军人的使命感就油然而生。刚开始每天的5公里晨训差点要了高贵“半条命”，但与生俱来的乐观坚韧让他坚持了下来。然而国防科大军事化的管理让回家成为了“奢望”，背井离乡的生活就成了高贵大学一开始最难迈过去的坎。每当对家人的思念快要抵挡不住时，高贵就会给父母打个长途电话，害怕父母察觉到自己的难过，他就先跑到图书馆让自己静下心来，不断地去查看、研究文献，或者一整天待在实验室，让自己变得忙碌起来。“只要自己一直在忙碌，就没时间去思考其他事情。”高贵回忆道。

　　从叔父的工具台到国防科大的实验室，高贵付出了汗水与泪水，离梦想一步步靠近。

“做学术就要做到全世界都来向你发出提问。”

　　这是导师李德仁院士向高贵提出的要求，这句话一直深深地印在他的心里，成为他做研究的目标。

　　博士毕业后，高贵在海军司令部找到了一份工作。但思考再三后，他决心回到自己生活了十年的母校，以便更高标准地实现自己的理想。“母校的一点一滴都牵动着我的心，在这里我不仅能接触到世界最前沿的技术，还能寄托我的深情厚谊。”高贵说。

　　毕业后的高贵承担了国防科大模式识别的课程，由于多个学科都需要这门课程作为基础，因此这门课程也成了学生们必修的一门大课。高贵结合学科发展改进了教育方法，加强研讨，启发学生思考。

　　一次，广州某监狱找到了高贵，提出希望能有技术让他们在监区使用摄像头进行实时报数，而不用人工数数。高贵将这一项目拿到了课堂中间给同学们进行讨论和实践，最终同学们成功研发出这项技术并拿到了省部级发明奖。

　　高贵所研究的卫星遥感对地观测，能够监控地球数据、监控灾情，进行大型自然灾害预报、三维建模城市规划、边海防预警等;无人机摄像头能够在田间地头形成立体监控网，实时观测作物长势并能进行产量预测……

　　近十年，全球有8万多科研人员投身于遥感领域，而在该领域的顶尖杂志上以第一作者刊发文章数量最多的是高贵。这样的成绩，不仅仅是高贵个人的科研成就，更撑起了中国在遥感领域的一片蓝天。

　　“精神的自由，学术的平等”是高贵任教以来一贯的作风，在他眼里，人格的独立才能产生创新。老师能力高低是其次的，充分发挥学生的主观能动性，不断保持与学生的交流，才能激发学生思考，为信息通信工程领域培养更多出色的接班人。

　　晚上11点，高贵结束了一天的忙碌生活，离开了实验室，来到了浏阳河堤上。

　　“嘿，你怎么每晚11点才来河边呀?”收拾垂钓工具准备回家的大爷好奇地问高贵。

　　“刚刚才下班，一天到晚都坐在板凳上，还是得运动运动，毕竟健康第一。”跟大爷道别后，高贵又拿起手机开始布置第二天的工作。