湖湘技工学校“升格”技师学院背后的“硬核”园丁

编者按：

秋意渐浓的芙蓉国里日前又迎来了一所新的技师学院——湖南工程技师学院(原中国水电八局高级技工学校)公示正式成立。

去年年底以来，我省还有湖南科技工程技师学院(原中建五局高级技工学校)、湖南建设技师学院(原湖南建筑高级技工学校)、湖南旅游技师学院(原张家界市高级技工学校)、锑都技师学院(原冷水江市高级技工学校)公示正式设立、宣布进入筹设期或进行筹设评议等。

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,技工教育是培养高素质技能人才的主要阵地。而这些技工学校“升格”为技师学院背后，则是无数技工教育教师的辛勤付出和无私奉献。本报专门采访了其中的5位“硬核”园丁，以此向更多默默无闻的技工教育教师致敬。

点击以下文题阅读5位老师更多故事《《《

(湖南建筑高级技工学校)沈亚仁：“硬核”焊工老师也能如此“出圈”

中人社传媒记者 易巧君

(中国水电八局高级技工学校)赵远航：目之所及皆“远”处 开辟职教新“航”路

中人社传媒记者 邓宇

(中建五局高级技工学校)陈烨：做解锁技能教育的“万能钥匙”

中人社传媒记者 刘璋景 通讯员 郭威

(冷水江市高级技工学校)邹勤：学生眼里的“妈妈老班”

中人社传媒记者 刘璋景

(张家界市高级技工学校)汪林君：从灶台到讲台“厨”心不改

中人社传媒记者 周纯

编后记>>>

技工教育需要更多“被看见”

采访沈亚仁过程中，有关业内负责人提到，沈老师这次获评全国模范教师，是湖南技工院校历史上的首位……言语里，既有骄傲，也有遗憾。

不得不承认，时间来到21世纪的第3个10年，不少人还对技工教育知之甚少，或者简单理解为技能教育、培训教育，对进入大专院校系列的技师学院培养高层次技能人才属性更不甚认同。

事实上，2006年印发的《湖南省人民政府办公厅关于举办技师学院的意见》就已明确，“举办技师学院，是为了培养我省现代化建设和企业生产发展急需的，既掌握专业技术理论、又掌握先进操作技术，能够在生产一线解决复杂技术和工艺难题的高技能人才”。

近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视技工教育和职业技能培训工作。党的二十届三中全会从战略全局高度对加快培养大国工匠、高技能人才等国家战略人才力量，建设一流产业技术工人队伍等作出重要部署。

而广大技工教育教师亦不负所托，从实训基地扎根忙碌到理论课堂循循善诱，从激烈角逐技能大赛到深入探索产教融合,为经济社会发展培养了一大批创新型、紧缺型、实用型技能人才。一批外界耳熟能详的大国工匠成为全民榜样，为技能强国战略实施贡献了不可或缺的力量。

当前，我国已步入全面建设社会主义现代化国家新征程，对高素质的技能人才同样渴求。技工教育也是就业教育，新闻媒体、网络平台、公益活动等宣传引导力量要进一步讲好技工成才故事，让技工教育聚焦更多关切，共同推动社会观念转变。